劳动教育

致敬最美劳动者

一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

为深入贯彻党的二十大精神，全面落实中共中央、国务院和省委省政府关于加强新时代大中小学劳动教育有关要求，认真组织开展劳动教育周活动，进一步推进学校劳动教育课程和劳动教育周活动落地见效，提升学生劳动素养和劳动品质，决定启动开展河南省劳动教育周活动。

1.劳动教育

致敬劳动者们

劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。

2.劳动教育的由来

近年来，一些青少年中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的育人价值在一定程度上被忽视，由此，劳动教育应运而生。

3.劳动教育的主要内容

1.以劳树德

劳动教育对于立德树人，促进学生全面发展具有不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质，使之成为有大爱大德大情怀的人。品德修养不是一蹴而就的事，需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。

2.以劳增智

劳动是创造的基础。孩子在劳动中既要动手，又要动脑，是一种创造性活动。劳动教育不仅能培养学生的生活技能，而且能促进人的体力发展和智力发展，培养学生的创新精神和实践能力，养成尊重劳动的思想品德。

3.以劳强体

劳动，不论是体力劳动还是脑力劳动，都要做出努力、耗费精力，要做出劳动成果，需要有顽强的意志和毅力，因而可以培养儿童的自信心、责任心、情感和意志等思想品质。

4.以劳育美

劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，促进学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动审美观，让青少年学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学生审美能力和人文素养。

致敬劳动者们

4.劳动教育的意义

劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。其是使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，能直接决定着学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

第一劳动教育可以强健学生体魄，磨练学生意志

第二劳动教育可以培育学生的良好品格

第三劳动教育是个人发展与社会发展统一